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Durante el curso 2024/2025 desde el Proyecto de Biblioteca hemos retomado la actividad en las aulas ya que no contamos con un espacio suficiente y adecuado para la biblioteca. Hemos tratado de integrar la biblioteca en las aulas, proporcionando libros relacionados con los diferentes centros de interés trabajados en las mismas y complementando así la labor realizada por las tutoras.
Además, hemos trabajado las emociones y los valores a través de diversos títulos seleccionados por la maestra responsable del Programa de Igualdad: Tengo un volcán, ¿Qué bigotes me pasa?, Daniela Pirata y Vivan las uñas de colores, entre otros. Siguiendo un cronograma en el que cada curso ha trabajado una emoción al mes (alegría, tristeza, enfado, calma, etc.).
El Día Internacional de las Bibliotecas Escolares, 24 de octubre, transformamos nuestro pequeño espacio bibliotecario en un lugar terrorífico para la celebración de Halloween bajo el lema "Truco o Libro". Realizamos un concurso de calabazas donde los tres primeros premiados ganaron un libro para su biblioteca de aula. Además, se trabajaron las emociones miedo y seguridad, a través de diferentes cuentos.
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En colaboración con otros Programas y Proyectos del centro como son Creciendo en Salud, Igualdad y Escuela Espacio de Paz, se han organizado actividades para la celebración de distintas efemérides:
El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la mujer se trabajó durante una semana el cuento de Daniela Pirata, bajo el lema: "Piratea tu vida con…". Comenzando con la narración, continuando con la escucha y baile de la canción de Daniela Pirata, decorando un óvalo de Daniela con los valores: Confianza, fortaleza, serenidad, valentía, ilusión, optimismo, energía y felicidad. Y finalizando con una Gymkana el día 25 de noviembre.
El Día Internacional de la mujer y la niña en la Ciencia, nuestra biblioteca aportó a los diferentes niveles la biografía de mujeres científicas como Jane Goodall, para 3 años; Katherine Johnson, para 4 años; y Marie Curie, para 5 años. A partir de sus historias, nuestro alumnado ha recogido en un mural su biografía, su imagen y su profesión.
También, en cada aula se ha llevado a cabo un taller de robótica, donde nuestro robot DOC nos enseñó programación, codificación y pensamiento lógico.
El Día del Libro realizamos una bonita actividad de apadrinamiento lector con dos centros de la zona CEP Picasso y CEP San José de Calasanz. En ella, crearon un jardín solidario y pudieron intercambiar unos marcapáginas con el lema "No hay nada más fuerte que el corazón de un voluntario".
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Al mismo tiempo, el alumnado de nuestro centro ha decorado una taza de Té relacionada con el cuento de "Alicia en el país de las maravillas", como recordatorio para las familias de la importancia que tiene para el desarrollo sentirse queridos, apoyados, escuchados y comprendidos.
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Para finalizar, os dejamos una pequeña muestra de otras actividades de animación a la lectura realizadas por nuestro alumnado en sus aulas.
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